Onderwijsinstellingen moeten dwingende rol spelen in SDG's

Onderwijsinstellingen moeten dwingende rol spelen in SDG's

Instellingen in het hoger onderwijs zouden een dwingender rol moeten spelen in het oppakken van grote actuele thema's als de energietransitie en de sustainable development goals. Dat zegt professor Olav Hessen, vicevoorzitter van de Expert Group on the Universities and the 2030 Agenda (EGU2030) in een opiniestuk op University World News. "Onderwijsinstellingen hebben over het algemeen een sterke positie in de samenleving en zijn vertrouwd", aldus Hessen. "Een deel van de gegenereerde kennis kan worden vertaald in beleid en interventieprojecten. Dit houdt in dat het bereik dat instellingen voor hoger onderwijs al hebben, moet worden versterkt en moet worden gericht op het pleiten voor verandering, transformatie en sociale impact."

Opinieartikel University World News